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福建教育砥砺奋进的五年(十三)

发布时间:2017/10/11 9:36:35 来源: 福建省教育厅 作者:

【编者按】

党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高瞻远瞩,始终把教育事业摆在优先发展的战略地位。省委、省政府坚持贯彻落实党的教育方针,从全局高度部署和推动教育改革发展,努力办好人民满意的教育。全省教育系统深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,牢记“福建没有理由不把教育办好”的殷切嘱托,全面落实省委、省政府决策部署,加快推进教育现代化,一些教育热点难点问题得到有效解决,教育改革正在努力让人民群众享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。

这五年,是我省教育发展进程中极不平凡的五年;这五年,是全省教育战线攻坚克难、砥砺奋进的五年。《奋斗的故事最美丽——福建教育砥砺奋进的五年》系列报道与您一起回顾教育事业取得的成就、历数教育改革带来的发展,满怀信心地迎接党的十九大胜利召开。

坚持立德树人  践行社会主义核心价值观

省教育厅思政处

一、着力加强办学治校能力建设

——强化党的坚强领导。省委省政府召开全省高校思想政治工作会议,制定实施《关于进一步加强和改进高校思想政治工作的实施意见》,对新形势下加强和改进高校思想政治工作作出全面部署,推动高校在事关办学方向上坚持“四为服务”、把立德树人作为立身之本。

——把握办学方向。坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,推动高校不断健全完善党委、行政职责和运行机制,充分发挥党委统揽全局、协调各方的作用。制定实施《关于推进高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论建设的实施意见》。

——提高内涵建设能力。坚持一年一主题,连续10年举办全省高校领导干部办学治校能力专题研讨班,发布高校内涵建设分析报告,引导高校把发展重心转移到立德树人、促进学生全面发展上来。

——完善意识形态工作格局。制定实施《福建省高校党委意识形态工作责任制实施细则》,明确了高校党委承担主体责任的12项清单、13种追责情形;推动高校形成了党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的意识形态工作格局。

二、着力加强思想理论教育

——实施马克思主义理论学科上高原起高峰计划。把马克思主义理论学科作为重点扶持学科,将5个马克思主义理论一级硕士学位授权点的学科列入福建省一流学科建设项目,现有马克思主义理论一级学科博士点1个、一级学科硕士点4个、二级学科硕士点30个。

——加强马克思主义学院建设。制定实施《关于加强马克思主义学院建设的意见》,推动22所公办本科高校和2所民办本科、1所独立学院和3所高职高专成立了马克思主义学院。福建师范大学成为全国第二批重点马克思主义学院。

——深化思想政治理论课改革。深入实施思政课建设体系创新计划,构建深化教学改革的“五大平台”,充实完善新一届省高校思政课教学指导委员会,分课程成立7个分教学指导委员会。遴选首批15名思政课特聘教授、18个高校思政课实践教学基地,推动高校将革命旧址旧居转化为思政课新课堂,将丰富的实物史料转化为思政课鲜活教材。

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龙岩学院在古田会议旧址现场教学

——深入实施大学生马克思主义自主学习行动计划。推动高校建立200多个马列经典著作、毛泽东选集、中共党史、中国特色社会主义理论体系、习近平治国理政思想等马克思主义理论读书社,深入开展“八个一”活动;分层次、多形式组织10多万大学生参加学习马克思主义理论“一‘马’当先”知识竞赛,成为首届福建省宣传文化十大亮点之一。同时,组织开展了以“马克思主义能够给予我们什么”为主题的大学生征文和微演讲活动。

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第二季“一‘马’当先”

——福建省高校大学生学习马克思主义理论知识竞赛总决赛

三、着力加强校园文化建设

——推进“一校一品”建设。制定实施《福建省高校校园文化建设计划》,从培育精神文化、规范制度文化、建设物质文化、引导行为文化等方面推进大学文化建设。充分发挥高校3000多个校级学生社团的作用,先后培育建设近300项校园文化优秀成果。

——构建社会主义核心价值观微传播教育体系。推动高校党委成立讲师团,构建微博、微信、微视、微课堂、微论坛等社会主义核心价值观微传播教育体系;把核心价值观教育与大学生的思想实际和行为准则紧密结合,与弘扬中华优秀传统文化紧密结合,与大学生道德实践活动紧密结合,在落细、落小、落实上下功夫。

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福建师范大学学生中国特色社会主义理论研究会举办两会精神学习沙龙

——弘扬传承优秀传统文化和红色文化。实施高校弘扬中华优秀传统文化六大行动计划,成立福建红色文化研究中心等27个特色新型智库,启动《福建红色文化教程(大中小学生读本)》编写工作。学生参与网络“红色基因我们传承”等庆祝建党95周年、红军长征胜利80周年主题活动120多万人次。

——加强校园网络文化建设。率先成立省级高校易班建设指导委员会和省级易班发展中心,全省85所高校开通建设易班、占比96%。坚持善谋、善建、善用、善管,不断丰富“福建易班”省级页面33个子栏目内容供给,建设10个省级思政课教学名师网络工作室,培育建设“青马易战”等“十大轻应用”,打造具有福建特色的高校易班思政“一张网”。

——注重实践育人。建立省级大学生社会实践基地35个、校级社会实践基地8600余个。每年围绕服务新福建建设、青春扶贫等主题,组织20余万大学生参加暑期“三下乡”社会实践活动,在校大学生志愿者注册达43.57万人、占比58%。

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厦门理工学院学生志愿者整装出发助力金砖

四、着力加强阵地管理

——抓好课堂教学管理。改进师德师风教育,严把教师入口关,完善教师管理考核制度,严格实行师德“一票否决”。高校普遍制定实施教学管理工作基本规程,建立了领导听课、专家督导、学生教学信息员反馈制度,不断健全完善课堂教学管理办法和管理体系。

——抓好学术活动管理。完善各类报告会、研讨会、讲座、论坛等管理制度,杜绝不良思潮传播。

——抓好校园网络舆论监管。建设省级教育舆情监测分析研究中心,定期发布网络舆情监测专报,主动设置议题、集体发声,壮大正面舆论,确保校园网络空间清朗。

五、着力加强队伍建设

——加强哲学社会科学队伍建设。组织实施高校哲学社会科学教学科研骨干研修规划,先后三轮对2500多名哲学社会科学教学科研骨干进行轮训。广大哲学社会科学教师结合课程教学和日常教育,引导学生明辨是非,澄清模糊认识。

——加强思政课教师队伍建设。制定实施高校思政课教师培训培养五年规划,通过“师与师”教研结对带教、“校与校”对口协作等,定期开展集体备课、听课评课和教学科研活动。郑传芳教授入选中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家,18名教师获全国理论宣讲先进个人、全国高校思政课教学能手和全国高校思政课年度影响力标兵人物称号。

——加强辅导员队伍建设。制定实施《福建高校辅导员队伍建设规划(2013-2017年)》。每年举办全省高校辅导员职业能力大赛,建设30项大学生思想政治教育创新示范项目和30项高校辅导员工作精品项目,3次进入全国赛团体前6名,3人入选全国高校思想政治教育中青年杰出人才支持计划。

——加强大学生导师队伍建设。推动高校普遍建立大学生导师制,形成宿舍导师制、社团导师制、班导师制,将思想教育与专业教育有机结合起来,形成全员育人的工作合力。